sábado, 25 de abril de 2015
sábado, 18 de abril de 2015
Juegos y dinámicas
integradoras para preescolar
· Juego con aros: piloto y
copiloto: El juego consiste en colocar a los niños por parejas y entregar a
cada integrante de la pareja un aro. Este podrá ser utilizado como los niños
deseen, dando rienda suelta a la creatividad, juego libre e imaginación. El
objetivo es lograr que los niños cooperen entre sí, se comuniquen y conozcan
más entre ellos.
· "Mi nombre es y me
gusta”: El juego o dinámica comienza cuando la maestra dice: “Me llamo María y
me gusta el color violeta”. Y luego llega el turno de cada niño diciendo: “Me
llamo Joaquín y me gusta el helado”.
Una vez que los niños se
presentan la docente puede preguntar a los niños si alguno recuerda algún
nombre de sus compañeros y dialogar acerca de los gustos en común.
· Toco tu cabeza: Niños y
docente sentados en ronda en el suelo. La maestra nombrará o señalará a un
niño, el cual tendrá que decir su nombre y mostrar su juguete favorito, o
también, podrá decir sus gustos: “película favorita”, “color preferido”,
“comida que más le gusta”. Luego el niño deberá tocar la cabeza de su compañero
de al lado (el de la derecha) y este deberá hacer lo mismo. Así hasta que se
presenten todos los niños.
DEFINICION DE JUEGO
Un bebé necesita jugar desde
los primeros meses, encontrando como delicioso juguete sus pies y manos. Los
adultos hemos de ayudar a descubrirlos y usarlos. Tan grave es que un niño no
duerma como que no juegue, porque el juego contribuye al buen desarrollo
psicomotriz, que es la base de un aprendizaje adecuado. El juego es una
educación temprana, pero necesaria y positiva, que no le podemos negar.
Los niños, menos comer y
llorar, lo ha de aprender todo; por lo tanto, puesto que el juego es el
aprendizaje de la vida, ha de jugar mucho hasta que llegue a la edad de poderse
llamar hombre o mujer.
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